طراحی الگوی ارزیابی اثربخشی دورههای آموزشی کارکنان براساس مدل انتقالی هالتون در شرکت سایپا

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 طراحی الگوی ارزیابی اثربخشی دورههای آموزشی کارکنان براساس مدل انتقالی هالتون در شرکت سایپا دارای ۲۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد طراحی الگوی ارزیابی اثربخشی دورههای آموزشی کارکنان براساس مدل انتقالی هالتون در شرکت سایپا  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی طراحی الگوی ارزیابی اثربخشی دورههای آموزشی کارکنان براساس مدل انتقالی هالتون در شرکت سایپا،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن طراحی الگوی ارزیابی اثربخشی دورههای آموزشی کارکنان براساس مدل انتقالی هالتون در شرکت سایپا :

تعداد صفحات :۲۶

چکیده مقاله:

این مقاله براساس طرح تحقیق طراحی الگوی ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی بر اساس مدل انتقالی دریکی از شرکت های بزرگ صنعتی تنظیم گردیده است. ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی یکی از مهمترین و ضروری ترین و و در عین حال پیچیده ترین و مسیله برانگیزترین وظایفنظام آموزش در کلیه سازمان ها و انواع آموزش های تخصصی ضمن خدمت به شمار می آید. این تحقیق براساس مطالعات گسترده کتابخانه ای و استفاده از نظرات و راهنمایی های اساتید و نیز نتایج حاصل از فعالیت های میدانی شاملگردآوری اطلاعات از مدیران، سرپرستان، روسا و کارمندان شرکت سایپا انجام شده است. اطلاعات و داده های میدانی به وسیله پرسشنامه LTSI و بااستفاده از تحلیل گر آماری SPSS ، مولفه ها، عوامل و شاخص های مورد مطالعه، تجزیه و تحلیل و بررسی شدند. این طرح در مجموع به دنبال الگویی مناسب برای ارزشیابی اثربخشی دوره های آموزشی شرکت مذکور است، لذا براساس اطلاعات جمع آوری شده از دو رشته فعالیت صورت گرفته، الگوی مناسب شناسایی، اصلاح و ویرایش شده و سپس برای سنجش اثربخشی دوره های آموزشی آن شرکت ارایه گردیده است.