بررسی میزان تاثیر طبیعت بر یادگیری کودکان در مدرسه با رویکرد افزایش حس تعلق (دبستان حضرت مهدی (عج) شهر صدرا)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی میزان تاثیر طبیعت بر یادگیری کودکان در مدرسه با رویکرد افزایش حس تعلق (دبستان حضرت مهدی (عج) شهر صدرا) دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی میزان تاثیر طبیعت بر یادگیری کودکان در مدرسه با رویکرد افزایش حس تعلق (دبستان حضرت مهدی (عج) شهر صدرا)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی میزان تاثیر طبیعت بر یادگیری کودکان در مدرسه با رویکرد افزایش حس تعلق (دبستان حضرت مهدی (عج) شهر صدرا)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی میزان تاثیر طبیعت بر یادگیری کودکان در مدرسه با رویکرد افزایش حس تعلق (دبستان حضرت مهدی (عج) شهر صدرا) :

تعداد صفحات :۹

چکیده مقاله:

فضاهای معماری بر اساس انطباق نیازهای انسانی، شرایط محیطی و طبیعی ساخته می شوند که با ایجاد رابطه متعادل بین انسان و طبیعت، الگوهای جالبی را به عنوان حس تعلق به فضاهای زیستی ارایه می دهند. مدرسه به عنوان حس تعلق به فضاهای زیستی ارایه می دهند. مدرسه به عنوان فضایی برای آموزش و پرورش کودکان، نقش اساسی در ساختار اجتماعی و فرهنگی هر جامعه ایفا می کند. هدف اصلی این مقاله بررسی نقش طبیعت در تقویت حس تعلق کودکان نسبت به مدرسه می باشد. روش ا ین پژوهش، توصیفی- تحلیلی و ابزار جمع آوری اطلاعات شامل مطالعات اسنادی- پیمایشی از طریق توزیع پرسشنامه و مصاحبه با والدین دانش آموزان سال سوم دبستان می باشد. برای بدست آوردن تاثیرات فضای سبز بر کودکان در این مدرسه، از آزمون T تک نمونه ای استفاده شده که عدد ۳ به عنوان میانه نظری این تاثیرات انتخاب شده است. با استفاده از نرم افزار SPSS20 اطلاعات مربوط استخراج گردید. حاصل بررسی های انجام شده حاکی از آن است که آلفای کرونباخ پرسشنامه دارای پایایی ۰.۸۶۱ است و در مدرسه فوق فضای سبز کافی (میانگین وزنی ۳.۷۶۳۹) جهت افزایش حس تعلق وجود ندارد. در نتیجه، میانگین تاثیرات این فضاها به عنوان یکی از عوامل موثر در ایجاد حس تعلق کودکان، رقم (۳.۶۳۸۲) بوده که این امر نشان دهنده تاثیر معنادار طبیعت بر رشد و یادگیری کودکان می باشد.