بررسی رابطه بین تمایل به کارآفرینی و موضع کنترل(درونی-بیرونی)با خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن در سال تحصیلی ۱۳۹۱-۹۲

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه بین تمایل به کارآفرینی و موضع کنترل(درونی-بیرونی)با خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن در سال تحصیلی ۱۳۹۱-۹۲ دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه بین تمایل به کارآفرینی و موضع کنترل(درونی-بیرونی)با خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن در سال تحصیلی ۱۳۹۱-۹۲  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه بین تمایل به کارآفرینی و موضع کنترل(درونی-بیرونی)با خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن در سال تحصیلی ۱۳۹۱-۹۲،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه بین تمایل به کارآفرینی و موضع کنترل(درونی-بیرونی)با خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن در سال تحصیلی ۱۳۹۱-۹۲ :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین تمایل به کارآفرینی و موضع کنترل(درونی-بیرونی) با خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱ می باشد. جامعه آماری این پژوهش را تمام دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن در سال تحصیلی ۹۱۹۲ تشکیل می دهند. با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای تعداد ۳۸۴ نفراز دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی انتخاب شدند که ۲۸۵ نفر زن و ۹۹ نفر مرد با میانگین سنی ۲۷۲۲ سال بودند. برای سنجش متغیرهای پژوهش از سه پرسشنامه استاندارد که عبارتند از: پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر ( ۱۹۸۴ )، پرسشنامه کارآفرینی رابینز (۱۹۹۶) و پرسشنامه موضع کنترل راتر (۱۹۸۶) استفاده شد. یافته های پژوهش در دو بخش توصیفی و استنباطی تدوین شده است. در بخش استنباطی از آزمون کالموگروف – اسمیرنف تک متغیری و آزمون F استفاده گردید. یافته های پژوهش نشان داد که : ۱- دانشجویان بیشتر از موضع کنترل درونی استفاده می کنند. دانشجویان از خودکارآمدی کمتر از متوسط برخوردارند. ۳- دانشجویان از تمایل به کارآفرینی بالاتر از حد متوسط جامعه برخوردارند. ۴- بین موضع کنترل با خودکارآمدی رابطه معنی داری وجود دارد. ۵- بین کارآفرینی با خودکارآمدی رابطه معنی داری وجود ندارد. ۶- بین کارآفرینی با موضع کنترل رابطه معنی داری وجود دارد. ۷- از طریق تمایل به کارآفرینی و موضع کنترل می توان خودکارآمدی را پیش بینی کرد.