دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور ویژگی های رشد شخصیت دانش آموز دوره ابتدایی و الزامات و دلالت های آن برای برنامه ریزان درسی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
ویژگی های رشد شخصیت دانش آموز دوره ابتدایی و الزامات و دلالت های آن برای برنامه ریزان درسی دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد ویژگی های رشد شخصیت دانش آموز دوره ابتدایی و الزامات و دلالت های آن برای برنامه ریزان درسی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ویژگی های رشد شخصیت دانش آموز دوره ابتدایی و الزامات و دلالت های آن برای برنامه ریزان درسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن ویژگی های رشد شخصیت دانش آموز دوره ابتدایی و الزامات و دلالت های آن برای برنامه ریزان درسی :
تعداد صفحات :۱۰
چکیده مقاله:
واژه شخصیت عبارت است از یک سیستم پویا و ترکیبی از ویژگی ها،گرایش ها و عادت هایی که یک فرد را از افراد دیگر مشخص و ممتازنموده و در قالب واکنش یا پاسخ او نسبت به محرک ها یا جهان،ظاهر می شود. رشد و تکامل شخصیت در دوره دبستان، به کم وکیف رشد و تکامل همه جانبه و کل فرد در دوران دبستان اشارهدارد. و مدرسه به عنوان جانشین خانواده و معلم به عنوان جانشینپدر و مادر، در رشد و تکامل شخصیت کودک تأثیر فراوان وانکارناپذیری دارد. کودک در سن دبستان برای اولین بار مهارت ها وفعالیت های فرهنگی اولیه را می آموزد و این فعالیت ها شاملخواندن، نوشتن و همکاری با دیگران می شود که در این زمینهبرنامه ریزان درسی به تهیه مواد درسی خواهند پرداخت.روش انجام این تحقیق، روش مطالعه کتابخانه ای و تحلیل اسنادیاست. همچنین رویکررد تحلیل داده های این تحقیق، رویکردتوصیفی، تفسیری می باشد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
