ارتباط سازگاری تحصیلی و احساس غربت در دانشجویان جدیدالورود دانشگاه علوم پزشکی زابل

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 ارتباط سازگاری تحصیلی و احساس غربت در دانشجویان جدیدالورود دانشگاه علوم پزشکی زابل دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد ارتباط سازگاری تحصیلی و احساس غربت در دانشجویان جدیدالورود دانشگاه علوم پزشکی زابل  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی ارتباط سازگاری تحصیلی و احساس غربت در دانشجویان جدیدالورود دانشگاه علوم پزشکی زابل،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن ارتباط سازگاری تحصیلی و احساس غربت در دانشجویان جدیدالورود دانشگاه علوم پزشکی زابل :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

از مشکلات دانشجویان جدیدالورود می توان به مسئله احساس غربت و عدم سازگاری تحصیلی آنان اشاره کرد. بدین منظور مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه سازگاری تحصیلی با احساس غربت دانشجویان جدیدالورود دانشگاه علوم پزشکی زابل انجام گرفت. مطالعه حاضر از نوع توصیفی و جامعه مورد مطالعه آن کلیه دانشجویان جدیدالورود دانشگاه علوم پزشکی زابل بودند. افراد مورد مطالعه شامل ۳۳۰ دانشجو (۱۲۹ مرد و ۲۰۱ زن) بود که با استفاده از روش سرشماری انتخاب شدند. یافته ها از طریق پرسشنامه سازگاری و پرسشنامه احساس غربت ون ولیت ترجمه اژه ای و همکاران جمع آوری و سپس از طریق روش آماری ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون با خطای کمتر از ۵ درصد نشان می دهد کهدر بین ابعاد احساس غربت، بعد سازگاری (r=0/135) و برگشت به محل سکونت پیشین (r=0/123) با سازگاری تحصیلی رابطه آماری معناداری وجود دارد. احساس غربت در دختران بیشتر از پسران می باشد به دلیل بالا بودن احساس غربت در دانشجویان دختر و اهمیت سلامت روانی این قشر از جامعه که مادران آینده می باشند، اجرای برنامه های تفریحی، آموزشی همراه با بسط شیوه های دسترسی به حمایت های اجتماعی و آموزش شیوه های مقابله، می توان به کاهش احساس غربت در این دانشجویان کمک نماید.