اثر آموزش NLP بر مؤلفه های تنظیم هیجانی دانشجویان مقطع کارشناسی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 اثر آموزش NLP بر مؤلفه های تنظیم هیجانی دانشجویان مقطع کارشناسی دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد اثر آموزش NLP بر مؤلفه های تنظیم هیجانی دانشجویان مقطع کارشناسی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی اثر آموزش NLP بر مؤلفه های تنظیم هیجانی دانشجویان مقطع کارشناسی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن اثر آموزش NLP بر مؤلفه های تنظیم هیجانی دانشجویان مقطع کارشناسی :

تعداد صفحات :۸

چکیده مقاله:

این برنامه تأکید بر این است که رفتار آدمی از فرآیندهای عصب شناختی ارتزاق می کند، چراکه تجربه ی دنیای پیرامونی به پردازش هایعصب روانشناختی منتهی شده و عمل را هدایت می کند. با بهره گیری از NLP هیجانات منفی مهار یا کاهش می یابند و فرد می تواند به شیوه ی مؤثری با هیجان خود مقابله کند و کنترل هیجان را افزایش دهد پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر آموزش NLP بر مؤلفه های تنظیم هیجانی دانشجویان مقطع کارشناسی انجام شد.روشها: این پژوهش با توجه به هدف و کاربرد از نوع پژوهش های مداخله ای می باشد. طرح پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرحپیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل بوده است. در ابتدا پس از برگزاری تصادفی پیش آزمون در میان ۳۰۰ نفر، ۲۳۸ نفر به پرسشنامه هاپاسخ دادند که از این میان ۶۰ نفر از دانشجویانی که دارای تنظیم هیجانی یک انحراف معیار پایینتر از میانگین جامعه (نمره برش) بودندانتخاب شدند و به صورت تصادفی ساده ۲۸ نفر در دو گروه ( ۱۴ نفر گروه آزمایش و ۱۴ نفر گروه کنترل) قرار گرفتند. سپس برای گروهآزمایش، ۷ جلسه ی ۲ ساعته برنامه آموزش های برگزار شد، در حالیکه به گروه کنترل، هیچگونه آموزشی ارائه نشد. پس از اتمام آموزش، پس آزمون در هر دو گروه با شرایط قبلی اجرا شد. یافته ها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که آموزش NLP بر نمرات کسب شده توسط آزمودنی ها بر مؤلفه ارزیابی مجدد شناختی، تأثیرمعنی دار دارد. به علاوه یافته ها نشان داد که آموزش NLP نمرات کسب شده توسط آزمودنی ها در مؤلفه ی سرکوبی، اثربخش نیست. نتیجه گیری: NLP به طور مؤثری منجر به بهبود تنظیم هیجان گردید.