مقاله بررسی آگاهی ونگرش دانش آموزان سال اول دبیرستان دخترانه فضیلت سرعین نسبت به مدیریت زباله های خانگی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی آگاهی ونگرش دانش آموزان سال اول دبیرستان دخترانه فضیلت سرعین نسبت به مدیریت زباله های خانگی دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی آگاهی ونگرش دانش آموزان سال اول دبیرستان دخترانه فضیلت سرعین نسبت به مدیریت زباله های خانگی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی آگاهی ونگرش دانش آموزان سال اول دبیرستان دخترانه فضیلت سرعین نسبت به مدیریت زباله های خانگی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی آگاهی ونگرش دانش آموزان سال اول دبیرستان دخترانه فضیلت سرعین نسبت به مدیریت زباله های خانگی :

تعداد صفحات:۱۰
چکیده:
آگاهی و نگرش مردم در خصوص مدیریت زباله های شهری جهت حفظ محیط زیست لازم می باشد. این پژوهش به منظور تعیین میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان سال اول دبیرستان دخترانه فضیلت سرعین نسبت به مدیریت زباله های خانگی درسال ۱۳۹۲ انجام گرفت. در این مطالعه توصیفی، جمع آوری داده ها از طریق پرسشنامه (پایایی وروایی شده) انجام گرفت. تعداد نمونه برابر با جامعه آماری (دانش آموزان ۳کلاس سال اول) ۷۵ نفر بود. دسته بندی داده جهت تعیین میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان به ۴رده (خیلی ضعیف، ضعیف، متوسط و خوب) تقسیم و آنالیز داده ها از طریق نرم افزار SPSS صورت پذیرفت. ۶۵% دانش آموزان از سرانه تولید زباله دانش آموزان از سرانه تولید زباله و ۳۳% آنها، باقیمانده مواد غذایی را به عنوان بیشترین درصد وزنی اجزای تشکیل دهنده زباله تولیدی در منازل عنوان کردند. ۹۷% افراد از وجود زباله های خطرناک در منازل اطلاع نداشته و ۶۵% آنها، کیسه پلاستیکی (با سطل) را بهترین وسیله نگهداری زباله در منازل عنوان نمودند. ۱۸/۵% دانش آموزان، فلزات را به عنوان ارزشمندترین اجزای زباله بیان کردند. ۴۴% افراد، شهرداری را به عنوان سازمان مسئول جمع آوری و دفع زباله دانسته و ۵۲% آنها، سوزاندن را بهترین فرآیند دفع زباله اعلام کردند. ۸۰% افراد، خطرات ناشی از جمع آوری و دفع ناصحیح زباله را می دانستند. ۴۳/۵% دانش آموزان، جداسازی اجزای زباله در منازل را در مدیریت پسماند خانگی لازم و مفید عنوان کردند. ۳۰% افراد، جمع آوری روزانه زباله های خانگی توسط مسئولین را به عنوان مناسب ترین گزینه و ۴۷/۵% آنها ۶ صبح الی ۱۲ ظهر را بهترین ساعت جمع آوری زباله عنوان کردند. آگاهی و نگرش دانش آموزان در خصوص موارد تعیین شده برای مدیریت زباله های خانگی ضعیف بوده و آموزش آنها از طرق مختلف ضروری می باشد.