مقاله تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره راهنمایی با تأکید بر مؤلفه های اوقات فراغت

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره راهنمایی با تأکید بر مؤلفه های اوقات فراغت دارای ۱۷ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره راهنمایی با تأکید بر مؤلفه های اوقات فراغت  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره راهنمایی با تأکید بر مؤلفه های اوقات فراغت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره راهنمایی با تأکید بر مؤلفه های اوقات فراغت :

تعداد صفحات:۱۷
چکیده:
اوقات فراغت فعالیتی است که اعضای جامعه فارغ از اجبارهای محیط کار و الزامات زندگی، از طریق آن استعدادهای خود را توسعه بخشیده و شخصیت خود راگسترش میدهند. چگونگی گذران اوقات فراغت بازتابی از شرایط اجتماعی،اقتصادی و فرهنگی هر جامعه است که استفاده مطلوب از این اوقات میتواند تأثیر قابل توجهی در بهبود کیفیت زندگی اجتماعی و اقتصادی افراد جامعه داشته باشد. در این میان محتوا و برنامه درسی نیز به عنوان بدیهی ترین رهیافت و راهبرد اساسی دراینامر محسوب می شود. ازاین رو برنامه های درسی باید برآموزشهای لازم جهت تأمین، ارتقای آن تأکیدنماید. لذا لازم است محتوای کتبدرسی بهعنوان مهمترین عنصرآموزش موردبررسی و تحلیل قرارگیرندتا میزان توجه به هریک از مفاهیم موردنظردرزمینه اوقات فراغت مشخص گردد. مؤلفه های این پژوهش شامل؛ رفتن به مسجد،گردش یاتفریح باخانواده، ورزش یاتفریح فردی درخارج ازخانه، ورزش یاتفریح گروهی درخارج ازخانه،خریدرفتن،پرورش گل وگیاه،شرکت دربرنامه های نذری،رفتن به پارک، رفتن به کتابخانه عمومی ونگهداری ازحیوانات میباشد. روش مورد استفاده در تحلیل حاضر،آنتروپی شانون بوده و واحد تحلیل نیز صفحات(متن، پرسشها، تمرینها و تصاویر) میباشد. جامعه این پژوهش شامل کتابهای فارسی،تعلیمات اجتماعی،تعلیمات دینی وقرآن دوره راهنمایی درسال تحصیلی ۱۳۹۱-۱۳۹۰ میباشد. نتایج حاصل ازتجزیه وتحلیل داده ها نشان میدهدکه به ورزش یاتفریح گروهی درخارج ازخانه بیش ازسایرمؤلفه هاتوجه شده است وکمترین میزان توجه مربوط به رفتن به پارک، رفتن به کتابخانه عمومی ونگهداری ازحیوانات میباشد.