دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقاله ارزیابی نمرات دانشجویان به شیوهای عادلانه تر با استفاده از استنتاج فازی
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقاله ارزیابی نمرات دانشجویان به شیوهای عادلانه تر با استفاده از استنتاج فازی دارای ۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله ارزیابی نمرات دانشجویان به شیوهای عادلانه تر با استفاده از استنتاج فازی کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله ارزیابی نمرات دانشجویان به شیوهای عادلانه تر با استفاده از استنتاج فازی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقاله ارزیابی نمرات دانشجویان به شیوهای عادلانه تر با استفاده از استنتاج فازی :
تعداد صفحات:۹
چکیده:
یکی ازمشکلات مربوط به ارزیابی دانشجویان درنظر گرفتن پارامترهای موثر درمیزان یادگیری آنها است زیراعدم توجه به مسائل موثر و پیگیری روش سنتی ارزیابی ناعادلانه ای ارایه میدهد دراین مقاله به دنبال ارایه روشی عادلانه جهت ارزیابی میزان یادگیری دانشجویان با استفاده ازتئوری منطق فازی و ازطریق ساخت توابع درجه عضویت و مقایسه خروجی روش با نتایج حاصل ازارزشیابی سنتی هستیم نتایج حاصله نشان میدهد که روش پیشنهادی درعین سادگی نسبت به سایرروشهای سنتی و جدید نتایج عادلانه تر و معقول تری ارایه میکند و فرایند طبقه بندی را باانعطاف پذیری بالایی که دارد بهتر عرضه می کند
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
