مقاله تفکر انتقادی در تعلیم و تربیت اسلامی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله تفکر انتقادی در تعلیم و تربیت اسلامی دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تفکر انتقادی در تعلیم و تربیت اسلامی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تفکر انتقادی در تعلیم و تربیت اسلامی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تفکر انتقادی در تعلیم و تربیت اسلامی :

تعداد صفحات:۱۴
چکیده:
هدف بررسی دیدگاه اسلام به تفکر انتقادی در تعلیم و تربیت، و روش تحقیق توصیفی از نوع تحلیلی اسنادی می باشد. یافته ها نشان داد: در دیدگاه اسلام پرورش تفکر انتقادی به منظور برخورداری از دید منطقی برای پذیرش و رد امور در بین افراد جامعه از اهداف اصلی تعلیم و تربیت است. در مکتب اسلام اهمیت خاصی به اندیشه و تفکر داده شده است و تقلید کورکورانه و بدون پشتوانه عقلی و منطقی بارها در قرآن مورد تقبیح واقع شده است. در سوره بقره آیه (۱۶۹)، ال عمران (۱۰۴)، نحل (۱۲۴)، حج (۴۶)، رعد (۳)، انعام (۵۰)، زخرف (۲۳)، توجه نکردن به نگرش انتقادی به سنت و عاداتی که از گذشتگان به افراد منتقل شده است و آنها بدون تحلیل و نقادی و صرفاً از روی تعصب به پذیرش آن اقدام کرده اند مورد مذمت قرار گرفته اند. در سوره زمر آیه ۱۷ می خوانیم: فبشر عباد الذین یستمعون القول فیتبعون احسنه؛ در این آیه صراحتاً آمده که تحمل قول مخالف را داشته باشد همه را گوش کن و بهترین را انتخاب کن. همچنین مسئله امر به معروف و نهی از منکر و یا حدیث مؤمن آینه مومن است همه بیانگر آن است که جهت رشد و تکامل چیری را بی دلیل نپذیرید و نقاد و سازنده باشید.