مقاله بررسی تاثیر رنگ در ایجاد محیطی دلخواه برای خانه کودک در مرحله سنی عملکردهای عینی نمونه موردی: پرورشگاه مژدهی رشت

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی تاثیر رنگ در ایجاد محیطی دلخواه برای خانه کودک در مرحله سنی عملکردهای عینی نمونه موردی: پرورشگاه مژدهی رشت دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی تاثیر رنگ در ایجاد محیطی دلخواه برای خانه کودک در مرحله سنی عملکردهای عینی نمونه موردی: پرورشگاه مژدهی رشت  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی تاثیر رنگ در ایجاد محیطی دلخواه برای خانه کودک در مرحله سنی عملکردهای عینی نمونه موردی: پرورشگاه مژدهی رشت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی تاثیر رنگ در ایجاد محیطی دلخواه برای خانه کودک در مرحله سنی عملکردهای عینی نمونه موردی: پرورشگاه مژدهی رشت :

تعداد صفحات:۱۶
چکیده:
خانه کودک به کانون فرهنگی_تربیتی اطلاق می گردد که کودکان از زمان پذیرش به تفکیک سن و جنس باهدف فراهم شدن زمینه انتقال به خانواده یا جامعه، مورد مراقبت قرار می گیرند. فضای دلخواه کودک مکانی است که بتواند پیوند عاطفی را بین کودک و محیط افزایش دهد. هدف این پژوهش که پیمایشی_کمی است، بررسی خصوصیات روانشناختی فضای زندگی کودک از جمله رنگ در جهت پاسخگویی به نیازهای روانی کودکان می باشد که پس از بیان تعاریف اولیه با بررسی نمونه موردی (پرورشگاه مژدهی رشت) می توان به راهکارهایی در جهت رفع مشکلات در نمونه های مشابه دست یافت. پس از شکل گیری مبانی نظری براساس نتایج حاصل از فرضیات از طریق مطالعات کتابخانه ای، برای آزمون فرضیات مطالعات میدانی روی کودکان ۱۱-۷ سال پسر، شکل گرفت و طی دو مرحله توزیع پرسشنامه با نمونه ۴۰ و ۵۰ نفر، نتایج مورد نیاز استخراج و تجزیه و تحلیل گردیدند. ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شده برای پرسشنامه ( ۰۸۶۵ ) نشان از پایایی سوالات طراحی شده دارد. پرسشنامه موجود از سوالات بسته و وزنی به همراه طیف لیکرت طراحی گردید. علاوه بر پرسشنامه جهت دقت بیشتر از نقاشی نیز استفاده شد و پس از تحلیل آن ها، نتایج به صورت نمودار شکل گرفت. برای آزمون فرضیه ها پس از انجام مطالعات نظری و پایه با توجه به نظرات کودکان نتیجه می شود که کودکان تنها رنگهای روشن را دوست ندارند بلکه به رنگهای تیره (بنفش) هرچند کم تمایل نشان می دهند و همچنین کودکان به رنگها، بر اساس حالات روحی_روانی خود علاقه نشان می دهند