مقاله بررسی نظرات دانشجویان کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور شهر اردبیل درباره برنامه های ارائه شده در شبکه آموزش صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی نظرات دانشجویان کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور شهر اردبیل درباره برنامه های ارائه شده در شبکه آموزش صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی نظرات دانشجویان کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور شهر اردبیل درباره برنامه های ارائه شده در شبکه آموزش صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی نظرات دانشجویان کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور شهر اردبیل درباره برنامه های ارائه شده در شبکه آموزش صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی نظرات دانشجویان کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور شهر اردبیل درباره برنامه های ارائه شده در شبکه آموزش صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران :

تعداد صفحات:۱۶
چکیده:
هدف این پژوهش بررسی نظرات دانشجویان کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نورشهر اردبیل درباره برنامه های ارائه شده در شبکه آموزش صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران میباشد. ابزار مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه محقق ساخته میباشد که سوالات آن بر مبنای مقیاس ۵ گزینه ای لیکرت تنظیم شده است. افراد جامعه آماری شامل ۴۶۹ نفر دانشجو که ۲۸۴ نفردانشجوی زن و ۱۸۵ نفر دانشجوی مرد میباشد که با استفاده از روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. نتایج بدست آمده از پرسشنامه ها با استفاده از روشهای آمار توصیفی (میانگین، فراوانی و درصدگیر) تجزیه و تحلیل شدند. یافته های پژوهش در این تحقیق حاکی از آن است که زمان پخش برنامه های آموزشی با با اوقات فراغت آن ها هماهنگی دارد همچنین ساعات پخش مناسب تا حدودی باعث یادگیری بهتر در آن ها می شود. بیشترین فراوانی دانشجویان را به لحاظ جنسیت زنان، از نظر سن، گروه سنی ۲۴- ۲۲ سال، به لحاظ وضعیت تاهل، مجردها و از نظر نوع دیپلم، دیپلمه های تجربی تشکیل میدادند. از طرفی با توجه به نتایج تحقیقات، نظر نوع دیپلم ویژگی های مدرس تلویزیونی و شیوه تدریس معلم در استفاده دانشجویان از، برنامه های تلویزیونی از نظر جذابیت و گیرایی برنامه ها تاثیر بسزایی داشته است ولی عواملی همچون ساختار هنری و آموزشی برنامه ها تاثیر چندانی در استفاده دانشجویان از برنامه ها نداشته است ونسبتا در یادگیری آنها موثر بوده است.