مقاله آموزش الکترونیکی پلی برای گذر از یادگیری زنجیره ای به یادگیری مادام العمر

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله آموزش الکترونیکی پلی برای گذر از یادگیری زنجیره ای به یادگیری مادام العمر دارای ۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله آموزش الکترونیکی پلی برای گذر از یادگیری زنجیره ای به یادگیری مادام العمر  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله آموزش الکترونیکی پلی برای گذر از یادگیری زنجیره ای به یادگیری مادام العمر،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله آموزش الکترونیکی پلی برای گذر از یادگیری زنجیره ای به یادگیری مادام العمر :

تعداد صفحات:۸

چکیده:

درعصر حاضر، فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ابعاد گوناگون بشر تاثیر گذاشته است،چنانچه تاثیرات این علم بر شیوه های آموزش نیز مشهود و حائز اهمیت است و شیوه آموزش الکترونیکی را ایجاد نموده است. ازآنجاکه مهم ترین عامل در بهره گیری از آموزش الکترونیکی، نیروی انسانی و تجهیزات هستند، تربیت کارآمد آنان و تجهیز سخت افزاری می تواند به بهره گیری هر چه بی شتر از این شیوه در آموزش های رسمی و غیر رسمی کمک نماید. حاصل بهره گیری آموزش الکترونیکی تغییر در نحوه یادگیری است. مدرسان توانمنددر آموزش الکترونیکی قادرند نظرات خود را به شکل خلاق بیان کنند، دانش را دوباره فرمول بندی کنند و ترکیب اطلاعاتی جدیدی بسازند. تبحر درآموزش الکترونیکی منجر به گذر از یادگیری زنجیره ای به یادگیری مادام العمر است که در طی آن فرادهنده همراه با فراگیر، به طور مستمر آنچه را که می دانند به کار می بندند تا از طریق سازگاری با تحولات و کسب دانش بیشتر در به کار بستن فناوری اطلاعات در فعالیتهای آموزشی خود کارآمد تر باشند. آموزش الکترونیکی، امکان یادگیری بدون محدودیت زمانی و مکانی متناسب با نیازهای دانش آموزان در شیوه های آموزش را فراهم ساخته و در نهایت شرایط تحقق یادگیری مادام العمر را فراهم می سازد، که این نوع یادگیری بر یادگیری خودراهبر، مستقل، انعطاف پذیر و تعامل کننده تاکید دارد.آموزش الکترونیکی از طریق تلفیق مناسب با یادگیری زنجیره ای، ضمن گذر از آن، بستری ایده آل جهت تحققیادگیری مادام العمر را مهیامی سازد. این نوشتار به ارتباط آموزش الکترونیکی و یادگیری مادام العمر با ذکر کاربردهای این دو مفهوم در آموزش هزاره سوم، می پردازد.