بررسی رابطه شیوههای فرزندپروری والدین و سلامت روان دانشآموزان دارای لکنت زبان مقطع ابتدایی مطالعه موردی: شهر شیروان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی رابطه شیوههای فرزندپروری والدین و سلامت روان دانشآموزان دارای لکنت زبان مقطع ابتدایی مطالعه موردی: شهر شیروان دارای ۱۶ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی رابطه شیوههای فرزندپروری والدین و سلامت روان دانشآموزان دارای لکنت زبان مقطع ابتدایی مطالعه موردی: شهر شیروان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی رابطه شیوههای فرزندپروری والدین و سلامت روان دانشآموزان دارای لکنت زبان مقطع ابتدایی مطالعه موردی: شهر شیروان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی رابطه شیوههای فرزندپروری والدین و سلامت روان دانشآموزان دارای لکنت زبان مقطع ابتدایی مطالعه موردی: شهر شیروان :

تعداد صفحات :۱۶

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین شیوههای فرزندپروری والدین و سلامت روان در بین دانشآموزان دارای لکنت زبان مقطع ابتدایی شهرستان شیروان در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴ بود. برای این منظور به مدارس مراجعه و تعداد دانشآموزان دارای لکنت زبان به کمک مسیولین مدارس شناسایی شدند. نمونه آماری با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس تعیین شد و تعداد کل دانشآموزان دارای لکنت زبان مقطع ابتدایی این شهر ۲۴ نفر شناسایی شدند و بررسیها بر روی این تعداد صورت گرفت. جهت بررسی شیوههای فرزندپروری از سه شیوه فرزندپروری (سهلگیرانه، مستبدانه و دموکراتیک) بامریند و جهت بررسی سلامت روان از چهار مولفه (علایم جسمانی، اضطراب و اختلال خواب، اختلال در کارکردهای اجتماعی و افسردگی) مقیاس سلامت روان گلدبرگ استفاده شد. جهت سنجش و تجزیه و تحلیل فرضیههای تحقیق از همبستگی پیرسون و تحلی رگرسیون چندمتغیره استفاده شد. نتایج حاصل از یافتههای پژوهش نشان داد که میان سبکهای فرزندپروری سهلگیرانه و استبدادی با علایم جسمانی رابطه معناداری وجود دارد (۰۵/۰<p ،(بین دو شیوه تربیتی دموکراتیک و اختلال اضطرابی رابطه معناداری بوده (۰۵/۰<p ،(بین هر سه شیوه تربیتی و اختلال در کارکردهای اجتماعی رابطه معنادار بوده (۰۵/۰<p (و در نهایت نتایح یافتههای پژوهش نشان داد که بین شیوههای فرزندپروری استبدادی و دموکراتیک با افسردگی دانشآموزان دارای لکنت زبان رابطه معناداری وجود داشته است (۰۵/۰<p .(نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که ۵/۶۰ %علایم جسمانی با استفاده از شیوه فرزندپروری سهلگیرانه قابل پیشبینی است. ۹/۲۸ %اختلال در کارکردهای اجتماعی از طریق شیوه فرزندپروری سهلگیرانه و ۷/۵۴ %آن توسط شیوه تربیتی استبدادی قابل پیشبینی بوده و ۴/۷۵%اختلال افسردگی با استفاده از شیوه فرزندپروری دموکراتیک قابل پیشبینی بوده است.