نقش بهبود شرایط روشنایی کلاس های درس درآسایش و توانمند سازی وافزایش میزان یادگیری و قدرت خلاقیت دانش آموزان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 نقش بهبود شرایط روشنایی کلاس های درس درآسایش و توانمند سازی وافزایش میزان یادگیری و قدرت خلاقیت دانش آموزان دارای ۱۳ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد نقش بهبود شرایط روشنایی کلاس های درس درآسایش و توانمند سازی وافزایش میزان یادگیری و قدرت خلاقیت دانش آموزان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی نقش بهبود شرایط روشنایی کلاس های درس درآسایش و توانمند سازی وافزایش میزان یادگیری و قدرت خلاقیت دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن نقش بهبود شرایط روشنایی کلاس های درس درآسایش و توانمند سازی وافزایش میزان یادگیری و قدرت خلاقیت دانش آموزان :

تعداد صفحات :۱۳

چکیده مقاله:

رشد روزافزون جمعیت و افزایش انتظارات آحاد بشر۱ و ارتقا سطح کیفیت زندگی۲ به نوعی باعث افزایش مصرف انرژی می شود لذا با رعایت به اهمیت ملاحظات توسعه پایدار، کنترل مصرف انرژی هم در کشورهای در حال توسعه و هم در کشورهای رشد یافته حایز اهمیت است.بخش عمده ای از محیط هایی که می توان با مصرف انرژی، راهکارهای قابل اجرا و موثری در راستای توسعه پایدار و بهینه سازی مصرف انرژی را اعمال نمود محیط های آموزش مدارس می باشد.تعداد قابل توجه مدارس انتفاعی و غیر انتفاعی گویایی تر از بالای مصرف انرژی در کشور است و ذکر این نکته که نور طبیعی اثر گسترده ای برتوانمند سازی دانش آموزان و سلامت و یادگیری دانش آموزان دارد. در حدود %۸۳ از پیشرفت یادگیری به صورت بصری در مدارس اتفاق می افتد که مستقیما از کیفیت و سیستم نورپردازی تاثیر می پذیرد خود گواهی بر اهمیت تابش و استفاده از نورطبیعی مصنوعی و هدایت درست میزان نور مورد نیاز در کلاس درس و سایر محیط های آموزشی می باشد. بی تردید هرگونه اقدامی در این راستای ضمن مدیریت مصرف انرژی در کلاس های مدارس کشوربر سلامت جسمی وروحی وسلامت آموزشی دانش موزان نقش موثری را ایفا مینمایدو نتایج مثبتی را به همراه خواهد داشت. البته ذکر این مهم ضروری است که هر بخش عمده ایی از مصرف انرژی در مدارس مرتبط با روشنایی است و لیکن نگهداشت میزان شدت روشنایی کلاس ها متناسب با استانداردها، الزامی خواهد بود اما چنانچه بتوان با مدیریت صحیح و یکپارچه توازن شایسته ای بین حدود استانداردها و میزان مصرف برق سیستم روشنایی مبتنی بر استفاده بهنگام و پایدار از روشنایی طبیعی به عنوان یک منبع پایدار تجدیدپذیر نتایج حاصله بسیار کارآمد خواهد بود در حال حاضر شرایط کلاس های درس، دارای نقاط ضعفی است از جمله موارد ذیل با عنایت به موارد یاد شده تلاش در بهینه سازی نور طبیعی ونور مناسب استانداردضمن آسایش وآرامش دانش آموزان میتواند در رفتار این قشر تاثیر به سزایی اعمان نماید در سطح ملی به عنوان جهادی علمی و کارآمد بینجامد از این رو بر اساس مطالعات اختصاصی و برگزاری جلسات کارشناسی مرتبط،وفرم های نظر سنجی در دو کشور ایران وبریتانیاونورسنجی لازم در حدود بیست مدرسه متفاوت در دو کشور نتایجی را بدنبال داشت که در این مقاله به آنها می پردازیم