تاثیر آموزش مهارت مدیریت خشم به شیوه شناختی رفتاری بر سیستم های فعال ساز و بازداری رفتاری

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تاثیر آموزش مهارت مدیریت خشم به شیوه شناختی رفتاری بر سیستم های فعال ساز و بازداری رفتاری دارای ۱۸ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تاثیر آموزش مهارت مدیریت خشم به شیوه شناختی رفتاری بر سیستم های فعال ساز و بازداری رفتاری  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تاثیر آموزش مهارت مدیریت خشم به شیوه شناختی رفتاری بر سیستم های فعال ساز و بازداری رفتاری،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تاثیر آموزش مهارت مدیریت خشم به شیوه شناختی رفتاری بر سیستم های فعال ساز و بازداری رفتاری :

تعداد صفحات :۱۸

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش مهارت مدیریت خشم به شیوه شناختی- رفتاری بر سیستم های فعال ساز و بازداری رفتاری در سوء مصرف کنندگان مواد مخدر بود. مطالعه حاضر، پژوهشی آزمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل شامل ۱۸۶نفر از سوءمصرف کنندگان مواد مخدر مراجعه کننده به کلینیک های ترک اعتیاد شهر لامرد بودند که با روش نمونه گیری تصادفی مبتنی بر ملاک از بین جامعه آماری ۳۰ نفر (۱۵ نفر در گروه آزمایش و ۱۵ نفر در گروه کنترل) به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. گروه آزمایش طی ۱۲ جلسه ۹۰ دقیقه ای تحت آموزش مهارت مدیریت خشم قرار گرفتند و با استفاده از پرسشنامه خشم نواکو (۲۰۰۰ ) و پرسشنامه حساسیت به تقویت جکسون(۲۰۰۹) مورد ارزیابی قرار گرفته و نتایج با استفاده از آزمون کوواریانس تحلیل شد . نتایج تحلیل کوواریانس تک متغیری نشان داد بین سیستم های مغزی – رفتاری گروه آزمایش که تحت آموزش مهارت های مدیریت خشم قرار گرفته اند و گروه کنترل که تحت آموزش قرار نگرفته اند از نظر میزان سیستم های مغزی -رفتاری تفاوت معناداری وجود دارد. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد بین گروه آزمایش و گروه کنترل از نظر سیستم فعالسازی رفتاری(BAS )و سیستم بازداری رفتاری (BIS) تفاوت معناداری وجود دارد.