تبیین مولفه ای خوش بینی علمی دانش آموزان

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 تبیین مولفه ای خوش بینی علمی دانش آموزان دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد تبیین مولفه ای خوش بینی علمی دانش آموزان  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی تبیین مولفه ای خوش بینی علمی دانش آموزان،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن تبیین مولفه ای خوش بینی علمی دانش آموزان :

تعداد صفحات :۱۰

چکیده مقاله:

مفهوم خوش بینی یکی از موضوعات محوری و مهم روانشناسی مثبت است که در نتیجه تغییر ارزش در باورها در دهه های اخیر، در حوزه رواشناسی پدیدار شدهاست که سعی دارد تا با روشهای و نگاه علمی حضور مولفه های مثبت را در ابعاد زندگی انسان پررنگتر و چشمگیرتر جلوه دهد. خوش بینی علمی بهعنوان یک سازه، یکی از انواع خو شبینی است که در بر گیرنده سه مفهوم کارآمدی جمعی معلم، اعتماد به دانش آموزان و والدین، و تاکید علمی می باشد همچنین سازه ی خوش بینی علمی دانش آموز شامل سه مولفه ی اصلی اعتماد دانش آموز به معلم ادارک دانش آموز از فشار تحصیلی و هویت مدرسه می باشد: که عوامل موثر در رابطه با اعتماد دانش آموز به معلم رشد شناختی و روابط اجتماعی، فرایندهای خودگردان و حمایت کردن مراقبت است وهمچنین ادراک دانش آموز از فشار تحصیلی که به معنی توانایی معلم در تاکید بر وظایف تحصیلی بیش از وظایف اجتماعی و عاطفی دانش آموزان است و هویت مدرسه که دانش آموزان حس می کنند به مدرسه تعلق دارند و نقش حیاتی در مدرسه بازی می کنند.