بررسی وضعیت آموزش مهارتهای زوندگی دوره پیش دبستانی

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 بررسی وضعیت آموزش مهارتهای زوندگی دوره پیش دبستانی دارای ۲۵ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد بررسی وضعیت آموزش مهارتهای زوندگی دوره پیش دبستانی  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی بررسی وضعیت آموزش مهارتهای زوندگی دوره پیش دبستانی،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن بررسی وضعیت آموزش مهارتهای زوندگی دوره پیش دبستانی :

تعداد صفحات :۲۵

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر باهدف بررسی وضعیت موزش مهارتهای زندگی دردوره پیش دبستانی از دیدگاه مربیان شهرتکاب درسال۹۴-۹۳ صورت گرفته روش پژوهش توصیفی و جامعه آماری ۱۷نفر از مربیان این دوره به شیوه تمام شماری انتخاب گردیدند ابزار جمع آوری اطلاعات این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته با ۶ سوال اصلی و ۳۶ گویه براساس طیف لیکرت بود. پایایی آن براساس ضریب آلفای کرونباخ ۰/۹۲ روایی پرسشنامه محتوایی بود که توسط چندتن از اساتید دانشگاه مورد تایید قرار گرفت تجزیه و تحلیل داده های پژوهش با بهره گیری از نرم افزار SPSS17 در دو سطح آمار توصیفی) درصد فراوانی میانگین انحراف معیار (و استنباطی خی دو) انجام گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که مهارت خودآگاهی با میزان ۶۱ درصد مهارت مقابله با هیجانات ۶۰ درصد مهارت تفکر انتقادی با میزان ۵۹ درصد، مهارت خلاق با میزان ۵۴ درصد، مهارت همدلی با میزان ۵۳ درصد، مهارت بین فردی با میزان۵۳ درصد، مهارت ارتباطی با میزان ۵۱ درصد، مهارت مقابله با استرس ۴۹ درصد، مهارت تصمیم گیری با میزان ۴۹ درصد و مهارت حل مساله با میزان ۴۶ درصد، و می باشد لذا میزان نیاز به برنامه درسی به این مهارتها، از دید مربیان بیش از سطح متوسط بود .