مقاله بررسی میزان انطباق برنامه درسی اجرا شده رشته مدیریت آموزشی با نیاز های فردی دانشجویان دانشگاه آزاد اردبیل

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

  مقاله بررسی میزان انطباق برنامه درسی اجرا شده رشته مدیریت آموزشی با نیاز های فردی دانشجویان دانشگاه آزاد اردبیل دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی میزان انطباق برنامه درسی اجرا شده رشته مدیریت آموزشی با نیاز های فردی دانشجویان دانشگاه آزاد اردبیل  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی میزان انطباق برنامه درسی اجرا شده رشته مدیریت آموزشی با نیاز های فردی دانشجویان دانشگاه آزاد اردبیل،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی میزان انطباق برنامه درسی اجرا شده رشته مدیریت آموزشی با نیاز های فردی دانشجویان دانشگاه آزاد اردبیل :

تعداد صفحات:۱۰
چکیده:
هدف از انجام این پژوهش بررسی میزان انطباق برنامه درسی اجرا شده رشته مدیریت آموزشی با نیاز های فردی دانشجویان دانشگاه آزاد اردبیل بود؛ روش تحقیق از نظر ماهیت کمی، از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها توصیفی از نوع پیمایشی می باشد. محقق در این پژوهش درصدد بوده تا انطباق برنامه درسی رشته مذکور با نیاز های فردی دانشجویان را از دیدگاه آن ها مورد مطالعه قرار دهد.جامعه آماری شامل ۱۰۵ نفر از دانشجویان رشته کارشناسی و کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، در سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱ بوده و به دلیل محدود بودن جامعه تمام ۱۰۵ نفر به صورت سرشماری انتخاب شدند و از این تعداد، ۸۵ نفر به سؤالات پرسشنامه پاسخ داده اند؛ به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته شامل ۸ سؤال بسته پاسخ با مقیاس پنج درجه ای لیکرت استفاده شد. برای برآورد روایی سؤالهای پرسشنامه از روایی محتوایی و پایایی پرسشنامه به وسیله آزمون آلفای کرونباخ، ۰/۷۸ صدم به دست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل آزمون t تک متغیره، استفاده شده است. نتایج نشان داد برنامه درسی اجرا شده در رشته مدیریت آموزشی بر میزان استقلال فکری، افزایش انطباق با موقعیت های جدید، در افزایش مسؤلیت پذیری، در پذیریش انتقادهای سازنده، در هنر خودآموزی، در توانایی تصمیم گیری های صحیح و در توان ریسک پذیری دانشجویان عملکرد خوبی داشته، ولی برنامه درسی اجرا شده در این رشته به تفاوت های فردی(جنسیت)دانشجویان بی توجه بوده است.