سطح تکامل اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 سطح تکامل اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز دارای ۱۴ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد سطح تکامل اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی سطح تکامل اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن سطح تکامل اخلاقی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز :

نام کنفرانس، همایش یا نشریه : مجله ایرانی اخلاق و تاریخ پزشکی

تعداد صفحات :۱۴

پرستاران هر روزه در محیط کار خود با موقعیت های زیادی رو به رو می شوند که مستلزم تصمیم گیری اخلاقی می باشد. بنابراین، دانشجویان پرستاری باید در طول دوران تحصیل خود به سطح مناسبی از تکامل اخلاقی دست یابند. تاکنون سطح تکامل اخلاقی دانشجویان پرستاری در ایران مورد بررسی قرار نگرفته است. بنابراین، هدف این مطالعه تعیین سطح تکامل اخلاقی دانشجویان پرستاری است.این مطالعه توصیفی – همبستگی در سال ۱۳۸۹ انجام شد. نمونه پژوهش عبارت بود از ۱۱۵ دانشجوی سال سوم و چهارم پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز که با روش سرشماری انتخاب شدند. جهت تعیین سطح تکامل اخلاقی دانشجویان از پرسشنامه آزمون معمای پرستاری استفاده گردید. این پرسشنامه بر اساس نظریه تکامل اخلاقی Kohlberg طراحی شده و تکامل اخلاقی دانشجویان را در سه سطح پیش عرفی، عرفی و پس عرفی بررسی می نماید. هم چنین، در این پرسشنامه میزان رعایت ملاحظات بالینی توسط دانشجویان نیز بررسی می شود. برخی مشخصات فردی اجتماعی دانشجویان نیز با استفاده از پرسشنامه جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS و آمار توصیفی و استنباطی انجام گرفت.مشخص شد که ۱۳ دانشجو ( ۱۱.۳درصد) در مرحله پیش عرفی، ۳۳ دانشجو ( ۲۸.۷درصد) در مرحله عرفی، ۵۵ دانشجو ( ۴۷.۸درصد) در مرحله پس عرفی قرار داشتند و ۱۴ دانشجو ( ۱۲.۱درصد) نیز در تصمیم گیری اخلاقی خود ملاحظات بالینی را بیش تر مدنظر قرار می دادند. بین سطح تکامل اخلاقی دانشجویان با سن (P=0.49)، جنس (P=0.21)، وضعیت تاهل (P=0.79)، محل تحصیل (P=0.32) و سال تحصیلی (P=0.92) آنان ارتباط آماری معنی داری یافت نشد.این نتایج نشان داد که اگرچه حدود نصف دانشجویان مورد بررسی در مرحله قابل قبول تکامل اخلاقی یعنی سطح پس عرفی قرار داشتند ولی هنوز درصد قابل توجهی در سطوح پایین تر تکامل اخلاقی قرار داشتند. این امر نشان دهنده لزوم توجه بیش تر مسوولین پرستاری به امر تربیت اخلاقی دانشجویان پرستاری می باشد.

کلید واژه: تکامل اخلاقی، استدلال اخلاقی، نظریه تکامل اخلاقی کلبرگ، دانشجویان پرستاری