دانش رسان |
مرکز علم و دانش کشور مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های زندگی به روش سنتی و الکترونیکی بر خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت
در حال بارگذاری
توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های زندگی به روش سنتی و الکترونیکی بر خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت دارای ۱۰ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های زندگی به روش سنتی و الکترونیکی بر خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
توجه : در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های زندگی به روش سنتی و الکترونیکی بر خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
بخشی از متن مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های زندگی به روش سنتی و الکترونیکی بر خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت :
تعداد صفحات :۱۰
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های زندگی به روش سنتی و الکترونیکی بر خودکارآمدی و انگیزه پیشرفت در دانش آموزان دختر مقطع دوم دبیرستان انجام گرفت. روش تحقیق نیمه آزمایشی پیش آزمون – پس آزمون، بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر دوم دبیرستان شهرستان شیراز می باشد که در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ به تحصیل مشغول بودند. نمونه گیری به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای است که تعداد ۳۰ نفر به شیوه تدریس سنتی و تعداد ۳۰ نفر به شیوه تدریس الکترونیکی در درس مهارت های زندگی که جمعا ۶۰ نفر بودند تحت آموزش قرار گرفت. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر و انگیزش پیشرفت هرمنس استفاده شد و برای تحلیل داده ها روش آزمون تحلیل کوواریانس به کار رفت. یافته های تحقیق نشان داد که انگیزش پیشرفت در دو روش سنتی و الکترونیکی تفاوت معنی داری وجود دارد. خودکارآمدی در دو روش سنتی و الکترونیکی تفاوت معنی داری وجود دارد.
- در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.
