رابطه ذهنیت فلسفی وسرمایه های روانشناختی با کیفیت تدریس معلمان (نمونه موردی معلمان مقطع متوسطه شهر همدان)

توجه : به همراه فایل word این محصول فایل پاورپوینت (PowerPoint) و اسلاید های آن به صورت هدیه ارائه خواهد شد

 رابطه ذهنیت فلسفی وسرمایه های روانشناختی با کیفیت تدریس معلمان (نمونه موردی معلمان مقطع متوسطه شهر همدان) دارای ۲۹ صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد رابطه ذهنیت فلسفی وسرمایه های روانشناختی با کیفیت تدریس معلمان (نمونه موردی معلمان مقطع متوسطه شهر همدان)  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی رابطه ذهنیت فلسفی وسرمایه های روانشناختی با کیفیت تدریس معلمان (نمونه موردی معلمان مقطع متوسطه شهر همدان)،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن رابطه ذهنیت فلسفی وسرمایه های روانشناختی با کیفیت تدریس معلمان (نمونه موردی معلمان مقطع متوسطه شهر همدان) :

تعداد صفحات :۲۹

چکیده مقاله:

در این تحقیق سعی به بررسی رابطه ذهنیت فلسفی وسرمایه های روانشناختی با کیفیت تدریس معلمانپرداخته شده است ؛ ابزار مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه می باشد , که برای سنجش کیفیت تدریس ازپرسشنامه کیفیت تدریس سراج (۲۰۰۲) استفاده شد؛که این پرسشنامه دارای ۲۰ گویه و در یک طیف ۴ درجهای لیکرت (خیلی زیاد= ۴ تا خیلی کم= ۱) درجه بندی شده است. و وبرای سنجش ذهنیت فلسفی از پرسشنامهذهنیت فلسقی p.m که دارای ۴۲ ۴۲ سوال سه لیکرتی بوده و مقیاس های جامعیت، تعمق و انعطاف پذیریو ۱۲ بعد جزیی دیگر را مورد بررسی قرار می دهد و برای بررسی و سنجش سرمایه های روانشناختی ازپرسشنامه استانداردسرمایه روان شناختی استفاده شده است ؛ که توسط لوتانز در سال ۲۰۰۷ با زمینه کاربری درمحیط های حرف های طراح یشده است و از ۴ خرده مقیاس امید، خوش بینی، تاب آوری و خودکارآمدیتشکیل شده است .مورد روایی و پایایی پرسشنامه ها با میزان ۰/۸۷ مورد تایید قرار گرفته اند جامعه آماری تحقیق مورد نظر کلیه ی معلمان مقطع متوسطه شهر همدان می باشد که تعداد این جامعه ۳۲۰ نفر بوده و که با استفاده از جدول مورگان اقدام به انتخاب ۱۲۱ نفر به عنوان حجم نمونه ماری نموده و به روش تصادفی ساده مورد انتخاب قرار گرفته اند و با توزیع پرسشنامه و وارد کردن داده ها در نرم افزار اس پی اس اس به بررسی و تحلیل یافته ها پرداخته شد.ماخصل تحقیق را می توان اینگونه بیان نمود که رابطه ی مستقیموهمبستگی مثبتی بین متغییرهای تحقیق وجوددارد.